Un termòmetre emocional per a la docència
Període:
maig, 2016 –
setembre, 2016
Client:
Responsable:
Equip participant inLab FIB:
Participants:
- Seidor
Experteses:
Tecnologies:
- PLN (Processament de Llenguatges Naturals)
Inici » Casos d’èxit »
Un termòmetre emocional per a la docència
Descripció
El termòmetre emocional per la docència és una eina que pretén donar visibilitat a les emocions implicades en l’experiència d’aprenentatge dels estudiants de la UOC com una eina per a monitorar-lo, per a recolzar-lo i millorar-lo.
Aquesta eina contribuirà a l’optimització del temps i dedicació del professorat propi en tant que permet detectar i intervenir allà on sigui més adequat i necessari en cada moment.
L’inLab se n’encarrega del desenvolupament del prototipus del Termòmetre emocional per la docència que posteriorment serà testejat i provat pels consultors de la UOC.