{"id":26089,"date":"2017-06-28T17:23:40","date_gmt":"2017-06-28T15:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/inlab.fib.upc.edu\/projecte\/evaloe_ssd-sistema-de-apoyo-a-la-toma-de-decisiones-por-la-ub\/"},"modified":"2017-06-28T17:23:40","modified_gmt":"2017-06-28T15:23:40","slug":"evaloe_ssd-sistema-de-apoyo-a-la-toma-de-decisiones-por-la-ub","status":"publish","type":"projecte","link":"https:\/\/inlab.fib.upc.edu\/es\/projecte\/evaloe_ssd-sistema-de-apoyo-a-la-toma-de-decisiones-por-la-ub","title":{"rendered":"EVALOE_SSD (Sistema de Apoyo a la toma de decisiones) por la UB"},"content":{"rendered":"","protected":false},"author":64,"featured_media":6392,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"experteses":[27],"tencnologies":[508,704,755],"class_list":["post-26089","projecte","type-projecte","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","experteses-knowledgeyserviceengineering-es","tencnologies-jenkins-es","tencnologies-mysql-es","tencnologies-spring-es"],"acf":{"minidescripcio":"Herramienta \u00fatil para que los maestros tutores, maestros especialistas, logopedas, entre otros, puedan reflexionar sobre los procedimientos de ense\u00f1anza y aprendizaje de la lengua oral.","ordre_prioritat":0,"descripcio":"Al grupo <a href=\"http:\/\/www.clod.ub.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">CLOD<\/a>(Comunicaci\u00f3n, Lenguaje Oral y Diversidad) de la Universitat de Barcelona, coordinado por la Dra. Marta Gr\u00e0cia se le concedi\u00f3 la subvenci\u00f3n del proyecto \u201cLos Sistemas de Soporte a la toma de Decisiones (SSD) docentes y lo desarrollo de la competencia ling\u00fc\u00edstica (hablar y escuchar)\u201d en la convocatoria \u201cProyectos EXCELENCIA y Proyectos RETOS\u201d del 2015 del Ministerio de Econom\u00eda y Competitividad.\n\n<!--break-->\n\nEl objetivo del grupo CLOD es estudiar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje del lenguaje oral en contextos diversos, especialmente el contexto escolar.\n\nEste proyecto es la evoluci\u00f3n de varios proyectos desarrollados por este grupo de investigaci\u00f3n, en concreto es una evoluci\u00f3n de l'Escala de Valoraci\u00f3n de la ense\u00f1anza de la Lengua Oral (EVALOE, 2015).\n\nEVALOE es una herramienta \u00fatil para que los maestros tutores, maestros especialistas, logopedas, psicopedagogos, orientadores, entre otros, puedan reflexionar sobre los procedimientos de ense\u00f1anza y aprendizaje de la lengua oral en las diferentes materias, y como estos influyen en el comportamiento comunicativo y ling\u00fc\u00edstico de los alumnos. Se entiende que esta reflexi\u00f3n, que tiene un car\u00e1cter autoevaluativo y se promueve a partir de grupos de discusi\u00f3n o trabajo colaborativo, es el elemento clave para planificar propuestas de mejora de la acci\u00f3n docente en todas las \u00e1reas curriculares.\n\nEVALOE est\u00e1 formada por dos partes:\n<ul>\n \t<li>Escala de observaci\u00f3n divid\u00eda en cinco subescalas. 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